乐夫营地丨起源于美国的营地教育如何让中国孩子收益什么是营地教育呢？美国营地协会1998年给出的定义是“一种在户外以团队生活为形式，并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长”半岛·体育中国官方网站平台登陆。

　　营地教育的特点是体验式学习，通过富有创造性的营会活动，让青少年“有目的地玩”和“深度探索自己”。

　　作为学校和家庭教育的有效补充和组成部分，营地教育在提升学生创新能力、社会责任感、科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼、习惯养成等方面发挥着重要作用。

　　据美国营地协会统计，目前美国有大约1.2万个营地，其中有7000个住宿营地，5000个非住宿营地。一项针对美国成功女性的调查显示，92%的人表示营地教育能帮助她们面对未来世界的挑战。

　　作为国内营地教育+学校教育的先驱者，乐夫营地始终致力于青少年营地教育，独创中国首个把营地教育带入学校教育的创新模式，被业界誉为中国营地教育的特斯拉！

　　在今年7月1日-8月23日举行的乐夫天府国际夏令营中，参与营地教育的小营员们与年龄相仿的朋友们在一起制定目标、完成任务，在这个过程中，孩子们自发主动地与团队成员沟通交流、分享意见、互相激励，体会到了什么是责任心，收获团队成功的喜悦。

　　站在人生长河的角度来看，领导能力、沟通能力、执行能力、团队责任心等在团队协作时所必需的能力至关重要，但现在的学生受限于课业压力，这方面的能力往往得不到培养。而营地教育正是补充这一短板的强劲力量。

　　一次特别的营地活动有可能会改变孩子的一生，营地教育由于其形式的多样化和内容的广泛性，由于其体验式、实践育人的特点，对培养青少年的综合素质真正达到了“寓教于乐”。